Обобщение опыта работы

Курамшин М.А., Педагогика школы и семьи. Миасс: Геотур. 2009. 266с .

В книге рассматриваются модели оптимального и продуктивного, профессионально грамотного взаимодействия педагога с родителями учащихся. Предлагаются практические советы учителям по выявлению родительского отношения к организации общения, материал для самоанализа готовности педагога к осуществлению столь значимого направления деятельности.

Рекомендации предназначаются для учителей, руководителей образовательных учреждений, практических работников в области образования и воспитания.

Курамшин М.А. Педагогические поиски по повышению качества обучения и воспитания учащихся в образовательном учреждении. Миасс: Геотур. 2007. 277с.

Книга знакомит читателей с разными аспектами проблемы инновационных процессов в образовании, затрагивающих интересы практически любой школы. Книга предназначена в первую очередь руководителям школ разных типов, учителям и всем, кто занимается педагогическим поиском в решении проблемы качественного обучения и воспитания.

Программа "Одаренные дети"МОУ "Лицей №6". Курамшин М.А., Коростелкина Э.Ю., Перегудова Е.Г. и др. Миасс: Геотур, 2006. В 2ч., 412 с.

В книге представлена рабочая концепция одаренности, принципы выявления и пути развития одаренных детей, направления работы с ними.

Рассмотрен вопрос дифференциации обучения как условие развития одаренных детей. Прописана комплексно-целевая программа МОУ "Лицей №6" "Одаренные дети", приведены конкретные примеры работы с одаренными детьми на предметных кафедрах.