Главная : Новости : Гостевая книга : Скачать : Статьи
  На сайте используются файлы cookie

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Статьи/Учителям/Учебный план начального общего образования МБОУ «Лицей №6»

Учебный план начального общего образования МБОУ «Лицей №6»

Опубликована: 18.04.2012 Просмотров: 4937 Комментарий: 0

Учебный план начального общего образования МБОУ «Лицей №6»

Учебный план образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих основную образовательную программу начального общего образования (далее — учебный план) фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.

Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания образования, требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Содержание образования на ступени начального общего образования реализуется преимущественно за счёт введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельностного подхода и индивидуализации

обучения. Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования, возможность обучения на государственных языках субъектов Российской Федерации и родном (нерусском) языке, возможность их изучения, а также устанавливает количество занятий, отводимых на изучение этих языков, по классам (годам) обучения.

Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

• формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

• готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Образовательное учреждение самостоятельно в организации образовательного процесса, в выборе видов деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т. д.).

Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, курсов, дисциплин, предусмотренных требованиями Стандарта к структуре основной образовательной программы начального общего образования приведены в разделе «Примерные программы отдельных учебных предметов» примерной основной образовательной программы начального общего образования.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся (в 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует), может быть использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части; на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы бучающихся, в том числе этнокультурные.

В часть, формируемую участниками образовательного процесса, входит и внеурочная деятельность. В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность  организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное).

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении. Общеобразовательные учреждения предоставляют обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации, таких, как

экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, социальное проектирование

и т. д. Внеурочная деятельность МОУ «Лицей №6» использует ресурсы предметной лаборатории для начальной школы.

При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным учреждением могут использоваться возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта и других организаций. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен, летних школ.

Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение. Для развития потенциала одарённых и талантливых детей могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Может быть организовано дистанционное образование. Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы

 

Учебный план  МОУ «Лицей №6» ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения образовательной программы. Содержание образования на первой ступени Лицея реализуется через 5 образовательных областей, за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения.

         Продолжительность урока в начальной школе:
В I классах – 35 минут;
Во  II-VI классах – 45 минут.
Продолжительность учебного года:
I класс – 33 учебные недели;
II-VI класс – 34 учебные недели.

Для учащихся первых классов предполагается пятидневная учебная неделя, для 2-4 классов – шестидневная.

В 1 классе в соответствии с системой гигиенических требований, определяющих максимально допустимую нагрузку учащихся, вариативная часть отсутствует. Учебный  план для 2-х – 4-х  классов содержит инвариантную и вариативную часть в соотношении 80% и 20%.

Содержание образования, определенное инвариантной частью,  обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально-значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта. Вариативная  часть обеспечивает особенности содержания лицейского образования и позволяет максимально удовлетворить индивидуальные потребности обучающихся в реализации собственного потенциала.

Содержание образования в 1-м классе реализуется преимущественно за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому предмету.

Инвариантная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; готовность к продолжению образования в основной школе Лицея; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;  личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью. Инвариантная часть учебного плана реализуется через различные виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т.д.).

Вариативная часть учебного плана учитывает особенности, образовательные потребности и интересы учащихся и может быть использована для увеличения часов на изучение отдельных предметов инвариантной части, на организацию курсов, в которых заинтересованы ученик, родитель, учитель, Лицей. При проведении занятий по иностранному языку и информатике осуществляется деление  классов на две группы при наполняемости классов 25 и более человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также деление на группы при проведении занятий дополнительного образования,  лабораторных и практических работ.

              Изучение русского языка в начальной школе направлено на развитие  речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники  овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма).

Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на  развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

Иностранный язык в начальной школе изучается со 2 класса. Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на  развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Особое место уделяется обеспечению первоначальных представлений о компьютерной грамотности учащихся. Учебный курс «Информатика» за счет часов вариативной части. Такой подход позволяет МОУ «Лицей №6» выстроить сквозную непрерывную линию изучения информатики со 2-го по 11 класс. Хотя в 1-м классе отдельных часов для реализации данного направления не предусмотрено, учащиеся получают первоначальные представления об информации и информационных источниках, способах работы с ними проводя исследования,  во время работы над проектами.

Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему.  В программе развивающего обучения Л.В.Занкова формирование у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности жизнедеятельности заложено в интегрированном курсе предмета «Окружающий мир» .

Изучение предметов эстетического цикла (ИЗО и музыка) направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Учебные предметы «Изобразительное искусство» и «Музыка» изучаются как  отдельные предметы образовательной области «Искусство».

 Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников. Для обеспечения максимального поля возможностей учащихся, формирования исследовательских и проектных умений в образовательной области «Технология» за счет часов вариативной части образовательного учреждения вводится 1 час во 2-м классе на реализацию программы «Я – исследователь».

Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика. В соответствии с письмом Министерства образования и науки Челябинской области №01/5139 от 22.10.2010 «О введении 3 часа физкультуры» в учебный план для 1-х -4-х классов за счет часов инвариантной части введен 3 час.

 

Учебный план начальной ступени образования  на 2011-2015 учебный год

Образовательная область

Учебные предметы

1 класс

2 классы

3 классы

4 классы

Всего

инв

вар.

всегов нед.

инв

вар.

всегов нед.

инв

вар.

всегов нед.

Филология

Русский язык

5

5

-

5

5

-

5

5

-

5

20

Литературное чтение

4

4

-

4

4

-

4

4

-

4

16

Иностранный язык

-

2

-

2

2

-

2

2

-

2

6

Математика и информатика

Математика

4

4

1

5

4

1

5

4

1

5

19

Информатика и ИКТ

-

-

1

1

-

1

1

-

1

1

3

Обществознание

и естествознание

(Окружающий мир)

Мы и окружающий мир (интегрированный курс)

2

2

-

2

2

-

2

2

-

2

8

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

-

 

 

-

 

 

-

0,5

-

0,5

0,5

Искусство

Музыка

1

1

-

1

1

-

1

1

-

1

4

Изобразительное искусство

1

1

-

1

1

-

1

1

-

1

4

Технология

Технология

1

1

-

1

1

-

1

1

-

1

4

«Я – исследователь»

Технология формирования исследовательских навыков

-

-

1

1

-

1

1

-

0,5

0,5

2,5

Физическая культура

Физическая культура

3

3

-

3

3

-

3

3

-

3

12

Итого

21

23

3

26

23

3

26

23,5

2,5

26

99

Всего к финансированию (6-дневная учебная неделя)

-

26

26

26

78

Всего к финансированию (5-дневная учебная неделя)

21

-

-

-

21

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

-

26

26

26

78

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

21

-

-

-

21

 

 

 

  Версия для слабовидящих

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

  QR-код

ВАМ У НАС ПОНРАВИЛОСЬ?

QR-код

bus.gov.ru

  Сведения об образовательной организации

Основные сведения

Структура и органы управления ОО

Документы

Образование

Образовательные стандарты

Руководство. Педагогический состав

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Платные образовательные услуги

Финансово-хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода)

Стипендии и меры поддержки обучающихся

Доступная среда

Международное сотрудничество

Организация питания

Вакансии

Обратная связь

  Доступность объекта

Доступная среда

Безопасность

Питание

Экологическое образование

COVID-19

  РИП

Документы

Мероприятия

  Полезная информация

Полезные ссылки 

Ученикам

Родителям

Советы специалистов

ВсОШ

Контакты

Электронный дневник

  
 

Cчетчик посещений:


счетчик посещений

 

  ПОС
Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
Сайт МАОУ "Лицей № 6" г. Миасс
Страница сгенерирована за 0.02 сек. и 8 запросов к базе данных ( PHP: 89% БД: 11% )